彭珮云在全校党员大会上的报告
（清华大学档案馆藏）
这是一份反映新中国成立初期清华党组织工作的重要文件──1950年9月7日党总支书记彭珮云在全校党员大会上作的关于新民主主义教育方针基本要点的报告，收藏在清华大学档案馆。
彭佩云，1929年生，湖南浏阳人，1945年入西南联大社会系学习，1946年5月加入中国共产党，清华在北平复员后继续在社会系学习，并任地下党支部书记、地下党总支部委员，1949年任清华大学党总支书记，1950年后调至北京市委工作，曾任市委高校工委常委、市委大学科学工作部大学组组长等，后在北京大学、北京化工学院担任领导工作，“文革”中受到冲击。改革开放后，历任教育部副部长、国家教委副主任兼中国科技大学党委书记、国家计生委主任、国务委员、第九届全国人大常委会副委员长、全国妇联主席和名誉主席等。
1950年4月，学校党组织提出了《关于宣教工作方针与学习新民主义论的报告》，论述了为什么要学习新民主主义论等问题，并结合实际情况探讨了部分党员和群众在思想上存在的一些不正确的学习现象。彭珮云在动员大会上的报告中，开门见山地指出：“新民主主义教育方针的报告后，有的同志也许还不太明确。今天再谈几个基本观点：这个报告主要的是要解决我们二个基本矛盾，就是工作与学习的矛盾、业务学习与政治学习的矛盾。”
彭珮云在报告中告诫全校党员，要克服两种偏向，“一种是过左的偏向”，“另外我们更要克服过右的偏向”。所谓过左的偏向，就是防止脱离学习的偏向，防止急躁，尤其是党团员觉得在校内改造太慢，要求出去工作中改造，对同学的进步面估计得不够，尤其在清华一般群众的政治态度基本上已确定是跟着共产党走，我们应该在群众的经验上来提高，不要跑得太快；所谓克服过右的偏向，这就是防止恢复回到旧的学习，我们应该站稳立场，分清敌友，加以批判和改造。“我们在进行新民主主义方针的执行中，主要的就是要不断的和这二种偏向作斗争。”
彭珮云在清华园解放70周年大会上讲话。
（清华大学档案馆藏）
报告还简要部署了开学前应如何总结如何计划的问题：①了解基本情况，主要是各系级师生群众的思想情况；②研究如何对待系行政及教授讲助的问题；③研究学制课程的问题；④同学的学习；⑤党团员与群众关系问题；⑥开学以前做些什么。
报告最后谈到方针与实践的问题，指出：“方针是全面深刻地影响工作的。没有正确的方针就不可能有正确的工作，方针能够帮助我们防止并克服偏向，克服狭隘的经验主义。但是工作还是要从一点一滴仔细的小工作做起。”
（孙 萌 文）
